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Mostrando las entradas etiquetadas como Universidad

Entrevista del 11 de octubre para la Radio Pueblo Comunitaria

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    El 11 de octubre de 2024 me realizaron una hermosa entrevista para el programa Más que una Pila de Vida, de la Radio Pueblo FM Comunitaria 103.3 de la localidad de Dean Funes (Provincia de Córdoba, Argentina). Conversamos sobre el Día Mundial de la Salud Mental (conmemorado el 10 de octubre), la lucha del Hospital Nacional de Salud Mental "Lic. Laura Bonaparte" y de las universidades nacionales, psico-oncología, historia de las personas con discapacidad y la situación de las personas mayores.    Se puede escuchar completa en el siguiente enlace: Entrevista del 11 de octubre para la Radio Pueblo .    Para conocer la programación de la radio se puede acceder a su sitio web y a su Instagram .

Las falencias metodológicas del Estudio de impacto ambiental regional sobre Portezuelo del Viento: entrevista a la Licenciada en Geografía Beatriz Dillon

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   Reproduzco esta entrevista realizada en 2021, que contribuye al debate sobre el Corte del Río Atuel: http://la5tapata.net/las-falencias-metodologicas-del-estudio-de-impacto-ambiental-regional-sobre-portezuelo-del-viento-entrevista-a-la-licenciada-en-geografia-beatriz-dillon/    Beatriz Susana Dillon es Profesora de Nivel Medio en Geografía (1987) y Licenciada en Geografía (2004) por la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPam). Realizó un postgrado en Estudio de las Migraciones (1996) en el Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional del Córdoba (UNC) y es Magister en Estudios Sociales y Culturales (2002) por la UNLPam. Dirigió 5 Proyectos de Investigación en el marco del Programa de Incentivos a Docentes Investigadores de Universidades Nacionales, participó como investigadora en 6 Proyectos,   fue Consultora en Proyectos de Extensión e Investigación, y es Directora del Instituto de Geografía de la UNLPam. Es autora, coautora y coordinadora ...

Las “mujeres computadoras” de Harvard

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“ Un intento de estudio de la evolución de los organismos vivos sin referencia a la citología sería tan fútil como una explicación de la evolución estelar que ignorara la espectroscopia ”. J. B. S. Haldane         A finales del siglo XIX y comienzos del XX las “mujeres computadoras ” llevaron adelante en el Harvard Collage Observatory un impresionante trabajo de clasificación de datos astronómicos.    La historia comenzó cuando el astrónomo Edward Charles Pickering (1846-1919), director del Observatorio entre 1877 y 1919, decidió contratar a un grupo de mujeres para realizar la clasificación de las estrellas. El motivo de emplear mujeres quizá tuvo con ver con el hecho de que en ese momento sus salarios eran inferiores a los de un hombre, por lo que podía contratar a un número mayor. Esto se volvió un factor fundamental ya que la cantidad de datos que debían procesarse era considerable. Otra versión señala que Pickering estaba frustrado por el traba...

EL PIONERO RUSO DE LOS VIAJES ESPACIALES: KONSTANTÍN TSIOLKOVSKI (artículo)

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    Me parece importante comenzar este recorrido con quién es considerado el “Padre de la Cosmonáutica” y uno de los iniciadores de la astronáutica:   Konstantín Eduárdovich Tsiolkovsk i. (Fuente de la imagen: Wikipedia,  www.wikipedia.es ) Nació en Izhevskoye (provincia de Riazan, Imperio Ruso) el 5 de septiembre –según el viejo Calendario juliano que rigió en Rusia hasta 1918- o 17 de septiembre –según el Calendario Gregoriano- de 1857. Era el quinto hijo del matrimonio formado por el polaco exiliado Eduard Ignatyevich Tsiolkovski (Oficial Forestal Provincial y noble de nacimiento) y de la rusa de origen tártaro Maruya Ivanovna Yumasheva. A los 10 años quedó sordo debido a un ataque de escarlatina, lo que le impidió continuar con la escuela. Se educó entonces en el hogar con los libros de su padre –a los que llegó a leer en poco tiempo- y consultando las Bibliotecas públicas de Moscú. Creía que por su discapacidad auditiva estaba motivado a superarse, lo que le per...

Boletín de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos (octubre de 2022)

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      Les comparto el último Boletín de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos en donde se incluye mi entrevista a la deportista paralímpica, creadora de contenidos y psicóloga social Stefanía Ferrando:  http://la5tapata.net/stefania-ferrando-me-gusta-estar-en-permanente-cambio-y-crecimiento-las-cosas-estaticas-me-aburren/ .    El Boletín se puede descargar en:  http://red-universidadydiscapacidad.org/boletin-de-la-red

¿Qué puede aportar el psicoanálisis a la reforma de la Escuela?

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  Reseña: AA.VV. ; (2021) Escuelas en Movimiento. Equipo de Investigación en Psicoanálisis y Educación , Departamento de Niños y Adolescentes de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA), Escuelas en Movimiento y Mujeres en Movimiento. Edición digital a cargo de Francis Ivan Gilly.     Como señala Hilda Catz en el “Prólogo” de este libro, la pandemia desatada a comienzos de 2020 por el nuevo coronavirus COVID-19 trastocó las formas de enseñar y de aprender forzando cambios acelerados en un sistema educativo que ya los venía experimentando en las últimas décadas. La escuela rígida, estructurada, trasmisora de conocimientos desconectados de la realidad, con exámenes para evaluar la capacidad de memorizar y reproductora de las relaciones sociales tiene un fuerte cuestionamiento en la actualidad. Frente a esta cuestión el psicoanálisis no podía quedarse sin decir nada.    Durante la pandemia la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA) organizó una serie de en...

Tebaldo Ricaldoni: el inventor olvidado

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    En 1998, mientras se llevaban a cabo las obras tendientes a poner en funcionamiento el Museo de Física de la Universidad Nacional de La Plata, un grupo de investigadores comenzó a indagar la historia de la institución. Allí fue cuándo se rescató la figura de Tebaldo Jorge Ricaldoni, ingeniero e inventor cuyos aportes al desarrollo científico en el Río de La Plata fueron injustamente ignorados en los estudios clásicos sobre la historia de la ciencia en Argentina (1).    Ricaldoni nació el 24 de mayo de 1865 en Montevideo (Uruguay). Era hijo del “educacionista” italiano Pedro Ricaldoni y de Filomena Saroldi. Terminó sus estudios secundarios a los 15 años y se radicó en la ciudad de Buenos Aires (Argentina). Allí residió en la casa del ex presidente Bartolomé Mitre mientras cursaba Ingeniería Civil en la Universidad de Buenos Aires, carrera de la que se recibió a los 19 años. De regreso a su país su desempeñó como Vocal Primero y Subdirector de Obras Públicas, pero ...