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Tres años luchando por la inclusión y la diversidad educativa latinoamericana

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   A comienzos de 2024, Alba Borjas Peralta, a través de su organización Alfabetizándo.Nos, llevó adelante el Primer Encuentro Virtual Latinoamericano de Inclusión Educativa. Era un espacio en donde trabajadores de la educación y de la salud, profesionales en inclusión, personas con discapacidades y neurodiversidades, y familias podían conversar sobre las barreras que enfrentan a diario para defender el derecho a la educación en una escuela que no está pensada para recibir a la diversidad. Desde el primer encuentro se sumó a la organización Luciano Andrés Valencia, realizando las conclusiones para ser publicadas en su sitio web El Refugiado en las Palabras.    En los 18 encuentros llevados a cabo participaron -vía la plataforma Meet- representantes de 15 países del continente. Un gran logro teniendo en cuenta que fueron organizados sin presupuesto ni apoyo de instituciones, solo con las ganas de contribuir al cambio social.   En los primeros se conversaron tema...

Al otro lado del dolor (microcuento)

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  “ No es posible despertar a la consciencia sin dolor. La gente es capaz de hacer cualquier cosa, por absurda que parezca, para evitar enfrentarse a su propia alma. Nadie se ilumina fantaseando figuras de luz, sino haciendo consciente su oscuridad ”. Carl Gustav Jung    Me encuentro de pie ante un puente en llamas que no me atrevo a cruzar. Cierro los ojos para no ver la niebla oscura que se aproxima y me cubre por completo. Ese sueño me persigue desde hace años. Siempre igual, siempre la angustia al despertar.    Tras relatar la misma historia una y otra vez durante mis sesiones de psicoterapia, el psicólogo me instó a probar algo diferente: cuando volviera a tener ese sueño debía mirar a la niebla de frente. Así lo hice y a la siguiente semana relaté mis observaciones: la niebla estaba poblada por los ojos y las voces de las personas que tanto me dañaron en el pasado. Ese día pude destrabar mis traumas y ponerlos en palabras. Llegué a llorar acompaña...

Boletín de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos (Julio 2026)

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    Adjunto el número de Julio de 2026 (Vol. 13, N° 06) del Boletín de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe de Discapacidad y Derechos Humanos, en donde se incluyen dos de mis textos:  * "El arte como dispositivo de inclusión":  https://elrefugiadodelaspalabras.blogspot.com/2026/06/el-arte-como-dispositivo-de-inclusion.html . * "Conversaciones sobre nuevas tecnologías, formación continua, lazo social y prácticas solidarias":  https://elrefugiadodelaspalabras.blogspot.com/2026/06/conversaciones-sobre-nuevas-tecnologias.html .    Se puede descargar el Boletín completo en:  https://www.red-universidadydiscapacidad.org/documentos/2026_07_boletin_julio_2026.pdf . 

Del Bullying a la Convivencia Escolar

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     El presente trabajo retoma algunas ideas de una conversación mantenida con la docente y promotora de la humanización mexicana Edith Sotomayor. El podcast completo puede escucharse en: https://youtu.be/RSzePtJXjow?si=gzx5kew7Q3EJStSs .    El origen de la palabra bullying es incierto. Se relaciona con las expresiones inglesas bull (toro), por lo que bullying implicaría “torear”, o to bully (intimidad, acosar). Al parecer, comenzó a utilizarse en Gran Bretaña para referirse a las agresiones mutuas entre miembros de las fuerzas armadas y de seguridad. A fines del siglo XX el psicólogo sueco-noruego Dan Olweus apropió la palabra para redefinirla como un tipo específico de maltrato dentro de las instituciones educativas, prefiriendo utilizar el concepto escandinavo mobbing para el acoso laboral.    Olweus sostiene que el bullying se define por tres características: 1) tiene que haber una intencionalidad clara del agresor; 2) que haya conti...

The life of Chuck: reflexión sin spoiler

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   La película The life of Chuck  (Mike Flanagan, 2024), basada en un cuento de Stephen King, parte de la idea de que hay un universo en cada uno de nosotros. Cada persona que conocimos a lo largo de la vida tiene su versión en nuestro psiquismo. Esto significa que existen, al mismo tiempo, infinidad de versiones nuestras en cada persona que nos cruzamos alguna vez: en nuestros familiares y amigos, pero también en el kiosquero que nos atiende, el funcionario con el que hicimos un trámite o alguien que nos cruzamos en la calle. En unos seremos héroes y en otros villanos, personas importantes o actores secundarios, buenos y malos, amados u odiados, el constructor o el que solo transita... el multiverso son los otros.    Una vez que sabemos esto: ¿cambiará nuestra forma de ser? ¿Influirá en nuestra conducta el saber que el otro nos reconstruirá en su universo interior? No podemos controlar la forma en que el otro construya su versión de nosotros, pero sí la calidad...

Conversaciones sobre nuevas tecnologías, formación continua, lazo social y prácticas solidarias

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     El sábado 27 de junio se llevó a cabo el Segundo Encuentro del Ciclo 2026 por la Diversidad y la Inclusión Educativa en Latinoamérica, organizado por Alfabetizando.Nos y el sitio web El Refugiado en las Palabras . Contó en esta oportunidad con la presencia de participantes de Argentina, Ecuador, México, Chile y Estados Unidos. Tras dos horas de debate, se arribaron a las siguientes conclusiones: Una participante comenzó compartiendo datos que escuchó en un Congreso de Dispositivos Tecnológicos y Pedagógicos, que sirvieron como disparador: un 32% de los estudiantes sufren bullying y un 10% cyberbullying, lo que afecta el aprendizaje y la convivencia, hay un 5-7% de TDAH, un aumento de la demanda de evaluaciones diversificadas, un mayor riesgo de soledad severa, y la mayoría de los docentes reclaman Acompañantes Terapéuticos y para la Inclusión ya que sienten el peso de tener que atender a la diversidad sin apoyo de profesionales especializados. ...

Annobón y Argentina: un vínculo "virreinal" y un reclamo de justicia

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     En 2022 la isla africana de Annobón declaró unilateralmente su independencia de la República de Guinea Ecuatorial debido a la represión y el abandono. La conexión histórica con la República Argentina es poco conocida en nuestro país, lo que me motiva a escribir sobre el tema.    Cuando en la escuela estudiamos el Virreinato del Río de La Plata -creado en 1776- se suele enseñar que su territorio comprendía las actuales repúblicas de Argentina, Uruguay, Paraguay y Bolivia, además de parte de Chile y Brasil. Pero esta descripción está incompleta. Con los Tratados de San Ildefonso (1777) y El Pardo (1778), firmados para resolver problemas limítrofes, el Reino de Portugal cedió al Imperio Español tres territorios sobre los que solo tenía dominio nominal: las islas de Annobón y Fernando Poo -que conformarían una Gobernación dependiente del Virreinato del Río de La Plata-, y la Guinea continental -que formaría la colonia de Guinea Española-. En 1778 el virrey r...

El arte como dispositivo de inclusión: reseña de dos libros de Kiki Suárez

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 Publicado en:  https://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com/2026/06/el-arte-como-dispositivo-para-la.html .     Irene Suárez Oberstenfeld nació en Hamburgo (Alemania). Graduada en Psicología, Educación y Literatura, se radicó luego en México, desempeñándose como psicoterapeuta, artista plástica y escritora. En el Estado de Chiapas creó la galería Kikimundo. Trabajó con grupos de ayuda mutua en cáncer, discapacidad, duelo, abuso sexual y prevención del suicidio. Una Retinitis Pigmentosa le llevó a una discapacidad visual que, no obstante, no le ha impedido continuar pintando. Entre sus libros se encuentran: El sabor de las tortillas (memorias, 1977), Las doñas de Chiapas (con Gayle Walker, publicado en inglés por la University of Texas, 2006), La coleccionista de Memorias (con Alejandro Reyes), La vida con gatos (2023), El duelo de los niñ@s (2023), Un mundo de ángeles (2023) y Recetas para una buena vida (2023).    Niñ@s pintan la discap...

El Conocimiento ocupa lugar

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     Una frase popular reza que “ el conocimiento no ocupa lugar ”. Una vez pregunté a alguien que, con aires de sabiduría, me quería convencer de esta idea: “ ¿Y donde guardo todos los libros? ”. Ante esto, mi interlocutor argumentó que el conocimiento no está en los libros sino en las experiencias de la vida, lo que solo demostró su desconocimiento sobre el tema. Para responder a este argumento empirista radical, que ignora la biología, la física y la historia de la humanidad, vamos a hacer un pequeño recorrido por la evolución.    Los primeros seres vivos de la Tierra eran organismos unicelulares. Todo lo necesario para que esta única célula pudiera sobrevivir y perpetuarse se encontraba codificado en los genes, la unidad mínima de información de un ser vivo. El gen es un ente material que ocupa espacio y puede contener desde decenas a miles de bits de datos.    Esto no cambió con los primeros organismos pluricelulares, pero ha medida...

Requiem por los Libros perdidos (por el 23 de Abril: Día Mundial del Libro)

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     Siento mucho dolor cuándo veo que se maltrata un libro. Lamentablemente he sido testigo en numerosas oportunidades de esta práctica, lo que me lleva a reflexionar sobre el valor que la sociedad en la que vivimos le da a este producto tecnológico que en sus páginas puede condensar un saber generacional que debe ser honrado y respetado. Aunque no siempre pasa así.     Una parte importante de los libros de mi biblioteca son "rescatados". Me refiero con ello a material bibliográfico que perteneció a personas fallecidas que, al momento de vender sus viviendas, los herederos o compradores sacaron a la basura sus bibliotecas, o a libros desechados por oficinas públicas y empresas privadas. Gracias a que me he encontrado con cajas dejadas en entradas de edificios, que alguien me ha informado que iban a desechar o que me han regalado libros desechados pude rescatar este material.    Debo decir que por este motivo me he hecho con libros en bue...