El Refugiado en las Palabras

Un cuento para pensar la inclusión y la diversidad.    Rayen era un hada del bosque que amaba las rosas. Su sueño era tener un jardín como el de su vecina Küyen, con cientos de rosas rojas todas iguales y perfectas.    Para cumplir con su sueño, el hada Rayen preparó su jardín. Removió y abonó la tierra, seleccionó las mejores semillas y hasta usó su magia para desviar un pequeño arroyo a fin de contar con un sistema de riego. Cuando cada semilla estuvo en su lugar, utilizó un hechizo de crecimiento para acelerar el proceso.    A los pocos días se vieron los primeros brotes. A la semana los tallos crecían hacia el sol. Más tarde empezaron a surgir los pimpollos.    Pero Rayen se decepcionó al comprobar que no todas las flores crecían igual como sucedía en el jardín de Küyen. Mientras algunas lo hacían rápido y con tallos firmes, otras eran de tallos pequeños y débiles.    Para acelerar el crecimiento de las más pequeñas...

     Desde el 22 de marzo ya se puede descargar la antología N° 121 de Editorial El Narratorio, en donde se publica mi cuento "El hada que amaba las rosas", un intento de relato infantil para pensar la inclusión y la diversidad.     El link de descarga es el siguiente:  https://elnarratorio.blogspot.com/p/antologia-literaria-digital-nro-121.html .

    Adjunto el número de Marzo de 2026 (Vol. 13, N° 02) del Boletín de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe de Discapacidad y Derechos Humanos, en donde se incluyen las conclusiones del Primer Encuentro 2026 por la Inclusión y la Diversidad Educativa en Latinoamérica, del pasado 28 de febrero.  * "Comenzamos un 2026 por más inclusión y diversidad":  https://elrefugiadodelaspalabras.blogspot.com/2026/03/comenzamos-un-2026-luchando-por-mas.html .      Se puede descargar el Boletín completo en:  https://www.red-universidadydiscapacidad.org/documentos/2026_03_boletin_marzo_2026.pdf . 

     El 7 de marzo se conmemora el Día Mundial de la Lectura, una de las creaciones más importantes de la humanidad y cuyo aprendizaje constituye un hito transformador en la vida de una persona. La palabra "leer" proviene del latín legere, que se relaciona con el verbo elegir, pero también con recolectar, seleccionar y cosechar. La lectura nos amplía la posibilidad de elegir los conocimientos que queremos adquirir, de seleccionar y recolectar diferentes fuentes de información, y cosechar la creatividad, la autonomía y el lazo social.    Por eso la lectura es un acto de liberación, como sostiene Paulo Freire ( La importancia de leer y el proceso de liberación , 1984). Durante la mayor parte de la historia fue un privilegio de las élites letradas que registraban los hechos y el conocimientos, y solo difundían a las grandes mayorías analfabetas lo que era compatible con sus intereses. La alfabetización masiva no comenzó hasta los siglos XIX y XX, constituyendo...

    El sábado 28 de febrero se llevó a cabo el Primer Encuentro del Ciclo 2026 por la Diversidad y la Inclusión Educativa en Latinoamérica, organizado por Alfabetizando.Nos y el sitio web El Refugiado en las Palabras . Contó en esta oportunidad con la presencia de participantes de Argentina, Ecuador y México. Tras más de dos horas de debate, se arribaron a las siguientes conclusiones: Comenzamos debatiendo sobre si es posible diseñar un espacio que desde su origen resulte accesible para todas las personas sin excepción o si siempre será necesario realizar ajustes razonables posteriormente. Una participante relató que siendo ella una persona con discapacidad, cuando lleva adelante un proyecto teniendo en cuenta la accesibilidad y el diseño universal, suele darse el caso de personas que requieren un ajuste razonable por una situación que no fue contemplada. A esto se suma que a medida que se avanza en la lucha por más inclusión comenzarán a aparecer nuevas necesidade...

         Adjunto el número de Enero de 2026 (Vol. 13, N° 01) del Boletín de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe de Discapacidad y Derechos Humanos, en donde se incluye una de  mis producciones: * "3 de Diciembre; Día Internacional de las Personas con Discapacidad 2025":  https://elrefugiadodelaspalabras.blogspot.com/2025/12/3-de-diciembre-dia-internacional-de-las.html .    Se puede descargar el Boletín completo en:  https://www.red-universidadydiscapacidad.org/documentos/2026_01_boletin_enero_2026.pdf  .

      Llegamos a la época del año en donde arbitrariamente se ha fijado el comienzo de una nueva vuelta alrededor del sol y en la mayoría de los países del mundo se celebra el 2026. No así para las culturas chinas, armenias, etíopes, mayas, judías o islámicas que tienen sus propios calendarios, a las que pido disculpas, ya que me centraré solo en el que utilizo para organizar mi vida por nacer en esta sociedad.    A lo largo de la historia existieron diferentes calendarios solares, lunares y mixtos. Las civilizaciones egipcias y babilónicas, gracias a sus conocimientos de astronomía y los ciclos naturales, crearon los primeros Calendarios Solares de 365 días.    En Roma se le atribuye a su mítico fundador Rómulo (siglo VIII AC) la creación del primer Calendario Lunar de 304 días repartidos en diez meses: Martius, Aprilis, Maius, Iunius, Quinctilis, Sextilis, Septembris, Octobris, Novembris y Decembris. El Fuego Sagrado de Vesta se encendía el 1° d...

  “ No hay sueño en la vida más grande que el Sueño del Regreso. El mejor camino es un camino de vuelta, que también es un camino imposible ”. Alejandro Dolina , “Refutación del Regreso” (en: Crónicas del Ángel Gris , 1988). Informe del comandante Nathan´ael al Consejo Superior de Gobierno Daemónicus, en la Galaxia de Andrómeda.    Hace millones de años surgió en uno de los brazos de la Galaxia de la Vía Láctea una civilización tecnológicamente avanzada que supo aprovechar los recursos de su planeta para prosperar. Tras milenios de evolución aprendieron a revertir el proceso de envejecimiento y erradicar la muerte por causas naturales. Esto fue su perdición: sin miedo a morir, dejaron de reproducirse y de crear, porque ya no sentían la necesidad de perpetuarse a través de un legado. Las grandes obras comenzaron a desmoronarse, la infraestructura a fallar y las guerras se volvieron inevitables. Su civilización colapsó, pero antes de la caída muchos huyeron del planet...

  Trabajo Final para la Diplomatura Universitaria en Neuroeducación para el Aprendizaje, de Aula Abierta y la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), Segundo Cuatrimestre de 2025. APROBADO.  Introducción    El objetivo de este trabajo es diseñar una propuesta de Taller sobre Mentalidad de Crecimiento para estudiantes del Primer Año de la Educación Secundaria (13 a 14 años) en una institución educativa de Argentina.    El concepto de Mentalidad de Crecimiento fue desarrollado por la estadounidense Carol Dweck a partir de su experiencia con estudiantes en situación de vulnerabilidad y con comunidades originarias. Se refiere a la capacidad para afrontar retos al creer que nuestras habilidades pueden desarrollarse. A diferencia de la Mentalidad Fija, que considera que las habilidades y la inteligencia son innatas e inamovibles, la Mentalidad de Crecimiento sostiene que son maleables y se modifican con el esfuerzo. ...