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Mostrando entradas de marzo, 2025

¿Existen “Casos simples y complejos” en el Acompañamiento Educativo?

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  Por Noelia V. Gotusso y Luciano Andrés Valencia  Quienes trabajamos en Acompañamiento Terapéutico o Inclusión Educativa con infantes solemos escuchar de parte de familiares, docentes, directivos y otros profesionales intervinientes que existen “ casos simples ” y “ casos complejos ”. Los primeros hacen referencia a los estudiantes que tienen acompañamiento cognitivo y los segundos a quienes tienen acompañamiento conductual.    Esto supone una simplificación absurda y una falta de comprensión de los procesos de desarrollo infantil en general y de los estudiantes con discapacidades, neurodivergencias o condiciones de salud que requieran de acompañamiento en particular.    Los procesos cognitivos y los conductuales no van por vías separadas. Los estudiantes con desafíos en el aprendizaje (dislexias, disgrafias, discalculias, falta de comprensión lectora o necesidad de ajustes razonables ) también suelen presentar síntomas conductuales debido al es...

La Antesala del Genocidio Armenio (2): las Masacres Hamidianas (1894- 1896)

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  "Abdul Hamid, carnicero de los armenios" en una caricatura francesa.     La llegada al poder del sultán Abdul Hamid II en 1876 marcó el inicio de la decadencia del Imperio. Tras sufrir la derrota en la Guerra Ruso-Turca de 1877-1878 el “Sultán Rojo” –como se lo conoció-, abolió la Constitución aprobada dos años antes, rechazó la creación del Parlamento e inició una etapa de autoritarismo absolutista que tendría como víctima a las minorías étnicas y nacionales del Imperio.    La derrota militar produjo varias consecuencias que lesionaron la convivencia entre las distintas naciones del Imperio. Una de ellas fue la llegada masiva a la península de Anatolia de inmigrantes circasianos y tártaros expulsados de Rusia y los Balcanes, que fueron ubicados en las provincias de mayoría armenia como Erzerum, Van, Bitlis, Diarbekir, Mamuret ül Aziz y Sivas. Estos inmigrantes encontraron amparo en leyes retrógradas del Imperio como la Haffir o Derecho de Pillaje ...

El Complejo del Prójimo: un antídoto contra el desvalimiento

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     En 1895 Sigmund Freud escribió un manuscrito que fue enviado por cartas a su amigo Wilhelm Fliess de Berlín. En estas páginas esbozaba un intento de encontrar una base neurológica a los procesos psíquicos. Aunque el padre del psicoanálisis falleció en 1939 sin haber publicado este escrito, muchas de sus ideas aparecieron en textos posteriores, tal es el caso de la represión, las barreras de contacto, Inconciente/Conciente, Proceso Primario y Secundario, la interpretación de los sueños y la etiología sexual de la neurosis.    En 1950 su hija Anna Freud publicó finalmente el manuscrito con el título Entwurf einer Psychologie , que en español aparece traducido como Proyecto de Psicología para Neurólogos o Proyecto de Psicología Científica . Tras su publicación, nuevas ideas que no habían sido debatidas por la comunidad psicoanalítica, dado el carácter inédito del texto, entraron al marco teórico de la disciplina. Incluso las neurociencias consideran a este ...

La Antesala del Genocidio Armenio (1): origen del pueblo armenio

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     Entre 1915 y 1923 el Imperio Otomano y su sucesor el Estado de Turquía llevaron a cabo un genocidio contra el pueblo armenio que implicó la ejecución de más de 1,5 millón de personas, a los que hay que sumar las deportaciones, la reclusión en campos de concentración, las torturas, y la trata de mujeres y niñas para los harenes.    Pero este genocidio tuvo como antesala las masacres ocurridas en la década de 1890 durante el gobierno del sultán Abdul Hamid II y la doble masacre de Adaná de 1909 durante el gobierno de los Jóvenes Turcos que habían accedido al poder tras una revolución que prometía la instauración de un Estado liberal y democrático. Estas masacres pueden considerarse la “antesala” o “pruebas experimentales” –de acuerdo a la expresión de Rita Kuyumciyan (2009: 34)- en donde se aplicaron por primera vez los métodos de exterminio que se utilizarían en el posterior genocidio.    El lugar histórico de asentamiento del pueblo armeni...